Трамитадор

Служба подмены в очереди


На радугу, которую видно в течение четверти часа, не смотрят более.

Иоганн Вольфганг Гете

 
 
Категория: Общество
Как выбрать «правильные» учебники, тетради, которые не навредят зрению и здоровью школьника. Как решить проблему тяжелого портфеля.

Чтобы сохранить зрение и здоровье ребенка, необходимо в период обучения обеспечить его качественными учебниками и тетрадками - надежными и безопасными. Итак, о чем же нужно знать, чтобы выбрать безопасные рабочие «инструменты» для ученика.

«Что там у тебя, в рюкзаке? Камней, что ли, наложил? - удивляется отец, забирая крошку-сына из школы. - Учебники и тетради? Всего-то? Ну к окончанию школы ты определенно будешь силачом - каждый день так тренироваться!..»

Хорошо бы, но статистика, к сожалению, свидетельствует об обратном: к 17-летнему возрасту наши школьники, как правило, «обрастают» различными «профессиональными» хворями типа сколиоза и близорукости. И половину вины за это можно смело списывать на счет неподъемных ранцев и «неправильных» тетрадей, портящих зрение. Однако не все потеряно - за здоровье школьников можно и нужно бороться. Как? Выбирая качественных и надежных «помощников».

Об учебниках

И букварь, первый учебник школьника, и самые современные хрестоматии, по которым учатся старшеклассники, - все эти умные книжки предназначены для того, чтобы ученик «грыз» гранит науки с легкостью и удовольствием. Однако эти разноплановые и разновозрастные учебники, кроме познавательных целей, должны выполнять еще одну важную задачу - помогать сохранить здоровье ученика, быть безопасными для использования.

Из чего формируются критерии безопасности?

Во-первых, шрифтовое оформление учебника должно соответствовать возрастным особенностям ребенка. Почему это важно? Оказывается, неправильный шрифт в учебнике может отвлекать внимание ребенка или напрягать зрение.

В учебниках для младших школьников (6 -10 лет) запрещено использовать «выворотку» (светлые буквы на темном фоне), узкие и медиальные шрифты (типа Times), шрифты с засечками. Доказано, что использование подобных шрифтов заставляет глаз ребенка постоянно перестраиваться, «наводить резкость», что приводит к быстрой утомляемости зрения. Еще одно правило: чем меньше возраст школьника, тем крупнее должны быть буквы в учебнике.

Еще в учебниках для младших школьников обязательно должно быть много иллюстраций - на них глаз «отдыхает», да и читать без перерыва маленьким ученикам «положено» только 10 минут. А вот использовать цветной фон (или цветную печать на цветном фоне) в школьных учебниках не рекомендуется - считается, что это может напрягать зрение и раздражать глаз.

Кстати, учебники должны быть напечатаны на специальной (офсетной или книжно-печатной, но не газетной!) бумаге. Это обеспечивает достаточный уровень плотности и непрозрачности листа. А вот мелованную или глянцевую бумагу, несмотря на всю ее красоту и нарядность, в школьных учебниках использовать нельзя - при чтении она бликует, создает эффект зеркала, что вредит зрению и рассеивает внимание школьника.

И, наконец, вес учебника - каким он должен быть в идеале? Для каждого возраста - своя норма, обусловленная особенностями развития опорно-двигательного аппарата ребенка. Например, вес учебника для ученика 1-2 класса не должен превышать 300 г, для 3-4 класса - 350, для 5-6 класса - 450, для 7-10 класса - 500, для 11-12 класса - 600 г. Именно поэтому нежелательно выпускать учебники, которые рассчитанны на несколько лет обучения или совмещающие программы разных учебных курсов. Кстати, общий вес учебного комплекта (ранец плюс книги и тетради) согласно гигиеническим нормам не должен превышать 10% от массы ученика. Однако зачастую это не так: средний вес портфеля младшего школьника - около 5 кг (что значительно превышает норму).

Как можно решить эту проблему, ведь учебниками, как правило, нас обеспечивает школа, и выбирать не приходится? Вариантов несколько - например, можно договориться с соседом по парте и носить учебники «пополам» (правда, многие учителя требуют, чтобы у каждого ученика была своя книга). Можно приобрести дополнительно комплект учебников, которыми ребенок будет пользоваться только дома, для выполнения домашних заданий. Это еще и с точки зрения гигиены полезно: в идеале, школьные учебники нужно обновлять ежегодно, ведь на страницах книги возбудители некоторых заболеваний могут жить достаточно долго, а продезинфицировать книгу невозможно. Но на практике государство не может обеспечивать нам такую «роскошь», как индивидуальный учебник для каждого школьника. Поэтому, если учитель позволяет оставлять школьный комплект книг в классе, дома можно пользоваться личными учебниками - и носить в ранце только тетрадки и ручки.

«А разве можно продавать школьные учебники? - заметит бдительная мама. - Ведь на каждом есть надпись: «Издано на государственные средства. Не для продажи». Специалисты из книжных издательств подтверждают: это действительно так, большинство учебников поступает в школьные библиотеки. Однако часть тиража печатается дополнительно - именно для продажи. Эти учебники точно такие же, как и «государственные», просто на них нет соответствующей надписи. Кстати, в нашей стране покупать школьные учебники вполне безопасно: их редко подделывают (учебники в основном печатают крупные издательства - «Генеза», «Освіта»). Для сравнения, в соседней России, по мнению экспертов, каждый десятый учебник - фальшивка, отпечатанная подпольно. Контрафактные учебники по содержанию ни чем не отличаются от обыкновенных, однако санитарно-гигиеническим требованиям они не отвечают: напечатаны на дешевой бумаге, картинки - бледные и расплывчатые, типографская краска пачкает руки (что свидетельствует о наличии свинца). Впрочем, некоторые подделки могут отличить только эксперты, поэтому учебники желательно покупать в специализированных магазинах. 

Тетрадный мир

Обычная тетрадка, привычная для каждого из нас, оказывается, имеет многовековую историю: еще в раннем Средневековье ученики писали на покрытых воском деревянных табличках, однако скоро в использование вошла бумага. Бумажные листы сложенные вчетверо и завернутые в обложку назвали «тетрадос» (от греческого tetra - четыре). Так вместо восковых тетрадей появились первые бумажные.

Специалисты относят тетради школьные к категории товаров детского ассортимента первой необходимости - с вытекающими отсюда последствиями в виде высоких требований к качеству и безопасности. Ведь ребенок проводит в «компании» с тетрадкой немало времени, и ни в коем случае не должен страдать от этого «общения».

Согласно статистическим данным, объем потребления школьных тетрадей в Украине - больше 500 млн. штук за год. Соответствуют ли эти тетради гигиеническим нормам? К сожалению, не всегда. В нашей стране не хватает главного сырья для производства тетрадей - писчей бумаги, поэтому спрос на тетради на 45 % удовлетворяется за счет импортной продукции (в основном, из России, Беларуси, Литвы, Польши, Чехии). Но самым крупным импортером школьных тетрадок, бесспорно, является Китай - этой продукцией завалены магазины, супермаркеты и рынки страны (она недорогая, но зачастую и некачественная). Еще 55 % спроса на тетради удовлетворяет отечественный производитель, но далеко не все украинские тетради отличаются высоким качеством (есть и изготовленные из «макулатурной» бумаги, отбеленной с помощью химических реактивов). Попробуй тут найди полезную тетрадь для школьника!.. Но попытаться можно, если знать ее основные признаки.

  • Качественная тетрадка должна быть изготовлена из достаточно плотной и непрозрачной бумаги (через слишком тонкий лист просвечивается написанное, слишком плотный - увеличивает вес тетради, а, соответственно, школьного портфеля).
  • Очень важна степень белизны (от 78 до 80 %): самый полезный для глаз оттенок - цвет топленого молока (в этом случае ребенок идеально воспринимает контрастность). Почему вредна слишком белая тетрадь? В постоянном контакте со слепящим белым быстрее устают глаза, падает острота зрения.
  • Гладкость бумаги - тоже существенный показатель. На шероховатой поверхности буквы получаются неаккуратными, а на слишком гладкой трудно писать (эффект зеркала). Конечно, помятостей и складок, глянцевых и матовых полос быть не должно - все это дефекты производства.
  • Правильное нанесение графической сетки - также не мелочь. Если линии слишком интенсивные, разные по толщине, если их слишком много (например, вместо положенных 23 для тетради в линейку - 27 и больше), если на развороте они не совпадают, поля разные по ширине - это «плохая» тетрадь. Потому что в тетради все имеет свое предназначение - скажем, если это косая линейка (для самых маленьких учеников), то нижняя линия в ней должна быть немного толще верхней - это помогает ребенку видеть границы строчки. Кстати, в низких оценках наших школьников часто виноваты именно некачественные тетради. Например, в деле против полиграфической компании «Магнат» (деятельность которой была приостановлена из-за выпуска тетрадок на газетной бумаге) в суде фигурировала тетрадь второклассника, получившего плохую оценку (по причине неаккуратности) и написавшего свой «протест»: «Алеша не виноват! Виновата тетрадь».
  • Качественное скрепление тетради - проволочные скобы, скрепляющие листы, должны быть тщательно загнуты, чтобы не травмировать ученика.
  • Отсутствие посторонних запахов. Несколько лет назад в продаже было достаточно много «ароматных» тетрадей с запахами фруктов и цветов. Тетрадки были очень симпатичные, и детям нравились. Но потом оказалось, что у астматиков и аллергиков (а это около 20% учеников) эти ароматы могут вызывать приступы удушья, поэтому от новшества пришлось отказаться.
  • На последней странице тетради обязательно должна быть соответствующая маркировка с указанием: названия продукции, страны-производителя, названия предприятия-изготовителя и его юридического адреса, сведений о сертификации продукта, штрих-кода, сорта бумаги и информации об объеме тетради. В Украине производитель обязан подтвердить соответствие своей продукции установленным нормам, так что в магазине бдительный покупатель вполне может потребовать показать декларацию или сертификат соответствия тетради.

Конечно, тщательно исследуя тетрадь на предмет безопасности, надо и о... душе не забывать. О чем, вы думаете, это? Об обложке! Каких только изображений на обложках ни встретишь на современных школьных тетрадках! Полураздетые певицы, шикарные модели на «Харлеях»... «Плейбой» подросшему школьнику может и не понадобиться - достаточно тетрадей. Но это еще «цветочки» по сравнению с «креативом», которым отличаются последние образцы тетрадей школьных у наших соседей - в России. Удивительные экземпляры встречаются! «Юморные» (например, тетрадь по природоведению с надписью на обложке: «Кто-кто? Конь в пальто!»), призывающие смотреть на все философски (надписи «Не парься!», «Забей на все!», «А я - баклажан. Мне все фиолетово»), пафосные («ТИтраТь для настоящих паЦаНoff»), агрессивные (« Кидайте камни в мальчишек, потому что они все дураки!» и даже гомофобные («Тетрадь счастья» с целым рассказом на обложке по поводу того, что если ты ее купишь - у тебя будет много счастья, денег и т.д., а если не купишь - будешь гомосексуалистом и т.д.).

Смешно? Скорее очень грустно, потому что школьники зачастую еще не могут «фильтровать» информацию и воспринимать этот вполне взрослый «юмор» адекватно. Учителя же не имеют формального права запретить школьнику приносить в школу тетради с фривольными обложками, разве что попросить использовать их дома в качестве черновиков. Кстати, тетради такого рода, замеченные на раскладках в нескольких областях России, продаются на совершенно законных основаниях: они прошли госэкспертизу и получили сертификат. Так что бороться с производителями подобных «произведений искусства» остается только старым, проверенным потребительским способом - просто не покупать эту сомнительную продукцию. И, возможно, пора познакомить ребенка с достойными внимания книгами, спектаклями, картинами. Так незаметно обучение «перетекает» в воспитание...

Ваш комментарий:

Картинка с кодом валидации
Задать вопрос